Raport Online untuk PAUD Pelaksanaan Kurikulum 2013

Perkembangan teknologi sudah sangat pesat dan menuntut kepada masyarakat untuk mengikuti perkembangan tersebut. Termasuk masyarakat pendidikan.

Lembaga PAUD sebagai lembaga yang juga tidak boleh ketinggalan dalam memanfaatkan teknologi, salah satu diantaranya teknologi berbasis Online

Saat ini sudah dikembangkan pengisian raport berbasis online. Berikut ini beberapa website penyedia pengisian raport online. Salah satunya website dibawah ini.

Raport Online Kurikulum 2013 

Dalam website ini disediakan untuk pengisian raport online mulai dari SMAUntuk memulainya cukup mengisi identitas lembaga SMA, SMP, SD dan TK/PAUD. 

Untuk memulainya cukup isikan identitas lembaga dan ikuti tahapan tahapan berikutnya sampe proses cetak.

Download Latihan Soal CPNS 2018

Berikut ini Kiky Share latihan soal CPNS bagi kamu yang mengikuti seleksi silahkan di dowload, mudah-mudahan bermanfaat.

Sukseskan Gerakan 1821 Tunaikan Hak Anak Usia Dini

Beredar di WhatsApp Gerakan 1821 yang digagas oleh masyarakat yang peduli terhadap anak-anak. Ustadz Abdul Shomad dalam kesempatan ceramah di Masjid Namira Lamongan juga menyampaikan program 1821 di Pemerintah Kabupaten Lamongan sudah dijadikan sebagai Peraturan Daerah (PERDA)

Bunyi ajakan gerakan tersebut adalah sebagai berikut :

Yth : Para Orang Tua di Seluruh Negara Kesatuan Republik Indonesia
Dan
Dinas Pendidikan :

Memperhatikan Hiruk Pikuknya per HP an....saya usul ( mohon responnya ) dilakukan :

"GERAKAN 1821"

Para Ayah dan Bunda yang baik hati, khususnya yg mempunyai anak SMA ke bawah (SMP, SD, TK) betapa  dasyatnya pengaruh HP  terhadap perkembangan anak-anak kita. Anak-anak semakin egois, susah dikendalikan dan terkena dampak negatif lainnya.
Untuk itu mari kita Lawan dengan "Gerakan 1821".

Apa itu "Gerakan 1821"?

Gerakan 1821 adalah himbauan kepada para orangtua untuk melakukan puasa gadget/HP,
hanya 3 jam  saja, yaitu mulai jam 18.00 s/d 21.00. Simpan dulu HP-mu Ayah, Bunda, simpan dulu BB, Tab dan laptop nya. Temanilah anak-anak kita, hanya 3 jam saja. Bersama mereka,
dengan sepenuh hati..sepenuh jiwa & raga kita.

Apa yang harus dilakukan selama 3 jam?

3B: Bermain, Belajar, Berdoa
Iya, cuma 3 jam dan 3B saja.
Bermain apa saja, boleh mainan tradisional, bermain petak umpet, tebak-tebakan, pokoknya apa saja.
Bisa juga menemani mereka belajar. Belajar agama dan apa saja yg positif.
Bisa mengerjakan PR, belajar ilmu baru, berbagi pengalaman pengetahuan dan yang lainnya.

Juga bisa diisi dengan banyak ngobrol.
Bicara, bicara, dan bicara.
Ajak anak-anak  bicara.
Topiknya bisa apa saja.
Lebih utama bicara tentang mereka, pengalaman mereka, keinginan mereka, pokoknya apa saja.

Hanya 3B : bermain, belajar, berdoa, dan tidak semuanya harus dilakukan pada saat yang sama, bisa dijadwal dan dibuat se-enjoy mungkin.
Bisa  dikombinasikan.
Pilih aktivitas yang nyaman dilakukan bersama.

Mari Ayah, ayo Bunda.
Puasa gadget/HP dan TV Hanya 3 jam saja.
Jam 18 s/d 21 saja
Ingat ya 1821
Mari kita coba

Semoga Bermanfaat....!

(Sharing gerakan ini yang digagas oleh  program PSPA nya Program Sekolah  Pengasuhan Anak.)

Download Petunjuk Teknis Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar 2018

Petunjuk Teknis Pelaksanaan Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar disusun untuk menjadi panduan bagi Lembaga Pelaksana Pelatihan (LPP), Pelatih, Pendamping dan Peserta Diklat Berjenjang dalam melaksanakan kegiatan tugas mandiri sebagai satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan dengan pelaksanaan Tahap Tatap Muka dalam Diklat Berjenjang Tingkat Dasar.

Pendidikan dan Pelatihan atau Diklat berjenjang, merupakan program diklat yang distandarkan oleh pemerintah, dalam hal ini Direktorat Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan PAUD dan DIKMAS, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dengan tujuan utamanya adalah peningkatan kompetensi pendidik sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan oleh pemerintah dan menjadi persyaratan untuk pendidik mengikuti uji kompetensi.

Diatas adalah kutipan kata pengantar pada buku petunjuk teknis pelaksanaan tugas mandiri untuk peserta Diklat Berjenjang Tingkat Dasar.

Selengkapnya dapat didownload disini

Aplikasi Email Gratis Recommended untuk PC

Beberapa hari ini Kiki mencari-cari aplikasi yang mudah dan bagus serta gratis untuk menampilkan Email di PC tanpa harus membuka Browser.
Browsing di beberapa blog yang merekomendasikan aplikasi email dan kahirnya Kiki mulai mencoba menerapkannya pada Laptop kesayangan Kiki.

Pertama Kiki coba aplikasi email yang namanya Mailbird
Pembaca dapat mengunduhnya disini
klik link downloadnya dan install di laptop, proses installasi sangat mudah tinggal next next saja, kemudian masukkan email yang diinginkan. Al hasil mailbird berjalan dengan lancer, sudah dapat dilihat email masuk, email keluar, draf dan semua komponen email dapat dilihat di mailbird. Suara kicauan burung sebagai notifikasi email masuk cukup menyejukkan telinga.
Keesokan harinya, ada pemberitahuan bahwa masa trial sudah habis dan harus membeli license, mengikuti pernyataan seseorang bahwa orang Indonesia suka yang gratisan, maka sayapun menghapus aplikasi ini.

Kedua Kiki coba aplikasi Opera Mail
Opera mail dapat di download di official websitenya disini
Klik download pada link download yang disediakan pada website tersebut. installasi juga gampang sampai pada setting email yang dimasukkan. setelah selesai setting, email yang Kiki gunakan tidak bias sinkron, terjadi error pada saat ambil data email dari google. perlu diketahui Kiki menggunakan Laptop dengan system operasi windows 10 Profesional, dan akhirnya Kiki uninstall aplikasi ini.

Ketiga Kiki coba Aplikasi eM Client yang dapat di download disini
Klik link downloadnya dan install, prosesnya sangat mudah dan tidak memerlukan waktu lama. kemudian diminta masukkan email, Kiki memakai gmail sehingga pas setting, eM Client membawa kita ke browser untuk masuk ke email kemudian minta beberapa ijin, setujui saja dan kembali ke aplikasi eM Client. Selesai setting Taraa... email dah dapat dilihat sempurna di eMClient.

Ada pemberitahuan di aplikasi eM Client untuk memilih aktivasi aplikasi ini, bias pilih yang gratis dan berbayar. versi gratisnya dah lumayan kok, makanya Kiki memilih yang gratis saja. Cukup masukkan email, maka license akan dikirimkan dalam hitungan detik.

Selamat Mencoba

Penerimaan CPNS untuk Guru PAUD Tahun 2018

Pengumuman penerimaan CPNS sudah mulai disampaikan oleh pemerintah mulai dari tingkat pusat sampai tingkat kabupaten, mirisnya kebutuhan CPNS untuk guru PAUD sangat minim, salah satunya di provinsi Riau, hanya dibutuhkan 10 orang guru PAUD dari lulusan PGPAUD di kabupaten Indragiri Hilir, sedangkan formasi penerimaan bidang lainnya sangat banyak.

Sedangkan kenyataan dilapangan, sangat banyak jumlah PAUD yang gurunya masih honorer, bahkan rela tidak digaji untuk mencerdaskan kehidupan bangsa mulai sejak dini. Barangkali kesadaran dari berbagai pihak, utamanya pemerintah Kabupaten mengenai pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) harus lebih dtingkatkan.

Sebenarnya menjadi PNS bukanlah satu-satunya cara untuk mensejahterakan Guru PAUD, namun paling tidak bisa memberikan motivasi kepada Guru PAUD atau calon Guru PAUD yang sedang kuliah untuk bersemangat meningkatkan kompetensinya. Tidak ketinggalan dengan profesi lain yang memiliki peluang lebih banyak untuk menjadi PNS. (Fathiyatus)

Bolehkan Anak Main Hujan ? Inilah Jawabannya

Assalamualaikum Wr. Wb.

Hujan adalah Rahmat yang diberikan Alloh kepada manusia dan seluruh makhluk hidup yang ada di bumi. Namun banyak kita jumpai manusia yang menganggap hujan sebagai sumber penyakit bahkan bisa menjadi musibah.

Bolehkah anak-anak kita main hujan-hujan?

Pertanyaan ini kerap kali menjadi buah bibir bagi sebaian besar orang tua dan rata-rata menjawab tidak boleh. ketika hujan turun si sore hari, anak-anak dengan ceria menyambutnya dan meminta ijin kepada orang tuanya untuk main hujan, namun jawabannya membuat mereka mengubur keceriannya bersenang-senang dengan rahmat Alloh berupa hujan yang turun.

Secara logika, air hujan adalah air bersih yang berasal dari uap air laut, air sungai dan air tanah. Ketika terjadi penguapan pada air tersebut, yang menguap adalah air murni, sedangkan kandungannya tertinggal dalam laut, sungai maupun tanah. Bagaimana bisa air bersih dan murni dapat menmgakibatkan sakit pada manusia,

Menurut analisa penulis, ada dua faktor yang menyebabkan anak-anak sakit ketika main hujan, dan itu bukan faktor air hujannya, tapi kondisi manusianya.

Pertama, daya tahan tubuh anak, ketika terkena air hujan tubuh anak-anak akan menjadi dingin dan bagi anak yang terbiasa, perubahan suhu tersebut akan mengejutkan anggota tubuhnya sehingga membuat anak flu dan demam. Namun jika sudah terbiasa, air hujan yang dingin dan menyegarkan dapat membuat mereka fress dan sehat. Untuk itu sebaiknya biasakan anak-anak main hujan sejak usia dini agar terbiasa hingga dewasa sehingga tidak sakit hanya karena menikmati Rahmat Alloh berupa air hujan.

Sebagaimana ditulis dalam sebuah website halosehat.com yang memaparkan 4 dampak air hujan bagi manusia, yaitu ; Terserang sakit setelah bermain di bawah hujan bukan hanya gertak sambal para orangtua ketika melarang anaknya hujan-hujanan, akan tetapi telah banyak terbukti dari berbagai kasus di lapangan. Sakit yang umumnya diderita adalah pusing, meriang dan flu. Ini di antaranya disebabkan oleh kontak dengan air hujan yang suhu dinginnya tidak sesuai dengan suhu tubuh manusia sehat sehingga berpotensi melemahkan sistem imun dan menyempitkan pembuluh darah.

Namun apabila kita melatihnya dari usia dini dengan membiasakan dengan dinginnya air hujan, maka tidak akan ada masalah kesehatan, karena tubuh dapat beradaptasi dengan air hujan.

Kedua, Doa orang tua. Ucapan adalah doa, begini ungkapan dalam agama Islam yang bisa membuat motivasi bagi kita dalam berhati-hati dalam mengucapkan sesuatu. Sering kita jumpai dan bahkan kita alami, ketika anak-anak kita main hujan, orang tua memberikan ucapan jangan main hujan hnanti sakit, tidak sadar bahwa doa orang tua itu sangat diijabah Alloh, sehingga ketika anak-anak main hujan mareka jatuh sakit sesuai dengan doa orang tuanya. Bahkan doa ini akan terbawa sampai dewasa. Sewakru kecil sudah di doakan, sampai mereka dewasa doa itu belum dicabut olah orang tuanya, sehingga sampai dewasa ketika main hujan atau kehujanan, mengakibatkan jatuh sakit.

Hujan adalah Rahmat bagi manusia dan bagi semua makhluk hidup yang ada di muka bumi, tumbuhan menjadi hidup subur, hewan dapat persediaan minuman, tapi mengapa justru manusia menjadi sakit. Untuk itulah mari kita budayakan mensyukuri Rahmat Alloh berupa air hujan agar membuat tubuh kita segar dan sehat ketika mai hujan atau kehujanan. Dan ini dapat dilatih sejak usia dini.

Lalu Bagaimana hukum mencela hujan ?

Sungguh sangat disayangkan sekali, setiap orang sudah mengetahui bahwa hujan merupakan nikmat dari Allah Ta’ala. Namun, ketika hujan dirasa mengganggu aktivitasnya, timbullah kata-kata celaan, padahal segala sesuatu yang kita ucapkan dari perkataan yang baik atau buruk ada malaikat yang senantiasa mencatatnya. Allah Ta’ala berfirman:

مَّا يَلۡفِظُ مِن قَوۡلٍ إِلَّا لَدَيۡهِ رَقِيبٌ عَتِيدٞ ١٨

“Tiada suatu ucapanpun yang diucapkannya melainkan ada di dekatnya malaikat pengawas yang selalu hadir.” (QS. Qof: 18)

Ketahuilah bahwa Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam telah menasehatkan kita agar jangan selalu menjadikan makhluk yang tidak dapat berbuat apa-apa sebagai kambing hitam jika kita mendapatkan sesuatu yang tidak kita sukai. Seperti beliau melarang kita mencela waktu dan angin karena kedua makhluk tersebut tidak dapat berbuat apa-apa.

Rasulullah shallallahu ’alaihi wasallam bersabda,

لاَ تَسُبُّوا الرِّيحَ

“Janganlah kalian mencaci maki angin.”(HR. Tirmidzi)

Beliau shallallahu ’alaihi wasallam bersabda,

قَالَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ يُؤْذِينِى ابْنُ آدَمَ يَسُبُّ الدَّهْرَ وَأَنَا الدَّهْرُ أُقَلِّبُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ

“Allah ’Azza wa Jalla berfirman, ’Aku disakiti oleh anak Adam. Dia mencela waktu, padahal Aku adalah (pengatur) waktu, Akulah yang membolak-balikkan malam dansiang.” (HR. Muslim)

Dalam lafadz yang lain, beliau shallallahu ’alaihi wa sallam bersabda,

قَالَ اللَّهُ عَزَّ وَجَلَّ يُؤْذِينِى ابْنُ آدَمَ يَقُولُ يَا خَيْبَةَ الدَّهْرِ. فَلاَ يَقُولَنَّ أَحَدُكُمْ يَا خَيْبَةَ الدَّهْرِ. فَإِنِّى أَنَا الدَّهْرُ أُقَلِّبُ لَيْلَهُ وَنَهَارَهُ فَإِذَا شِئْتُ قَبَضْتُهُمَا

“Allah ’Azza wa Jalla berfirman, ’Aku disakiti oleh anak Adam. Dia mengatakan ’Yakhoybah dahr’ (ungkapan mencela waktu). Janganlah seseorang di antara kalian mengatakan ’Ya khoybah dahr’ (dalam rangka mencela waktu, pen). Karena Aku adalah (pengatur) waktu. Aku-lah yang membalikkan malam dan siang. Jika suka, Aku akan menggenggam keduanya.”(HR. Muslim)

Dari dalil di atas para ulama menyimpulkan bahwa mencaci maki waktu dan angin adalah sesuatu yang terlarang. Begitu pula halnya dengan mencaci maki makhluk yang tidak dapat berbuat apa-apa, seperti mencaci maki hujan adalah terlarang.

Semoga Allah melimpahkan hidayah kepada kita semua sehingga pada saat hujan turun tidaklah kita mengucapkan sesuatu selain apa yang diajarkan oleh syariat Islam. Wallohu a’lam.

Demikian semoga bermanfaat, Wassalamualaiku, Wr. Wb.

Sumber : http://anacilacap.blogspot.co.id/2015/12/hukum-mencela-hujan.html

Kelihatan Sepele Ternyata Begini Manfaat Bermain Balok

Assalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

Salam Edukasi PAUD Indonesia

Masa kanak-kanak adalah masa yang paling indah, masa penuh kebahagiaan. Pada masa itu kita tiada hari tanpa bermain dan bermain adalah kebutuhan bagi anak-anak. Dengan bermain anak mendapatkan kepuasan dan kebahagiaan. Bermain adalah segala kegiatan yang dilakukan dengan senang.

Salah satu kegiatan bermain yang sukai anak-anak adalah bermain balok, balok disusun sedemikian rupa menjadi sesuatu yang bermakna. Dapat berbentuk rumah, perahu, meja, kursi dan lain-lain tergantung kreatifitas anak yang memainkannya. Sehingga bermain balok dapat memberikan banyak manfaat bagi pemainnya.

Dari hasil penelitian yang di lakukan oleh Oktaviani dewi dengan menggunakan metode Peneltian Tindakan Kelas (PTK) menunjukkan bahwa terjadi peningkatan perkembangan kognitif dalam mengenal lambang bilangan dengan penerapan metode bermain berbantuan media balok cruissenaire pada siklus I sebesar 68,00% dan pada siklus II sebesar 84,66%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan perkembangan kognitif dalam mengenal lambang bilangan pada anak sebesar 16,66% yang berada pada kriteria tinggi. 

Senada dengan penelitian diatas, Fauziddin juga mendapatkan data yang sama dalam penggunaan bermain balok dalam meningkatkan kretativitas anak usia dini.Hasil penelitian menggambarkan bahwa belajar melalui bermain balok unit berpengaruh terhadap peningkatan kreativitas anak usia dini pada anak kelompok B Taman Kanak-kanak Islam Terpadu Khodijah Al Kubro bangkinang Kota Kabupaten. Hal ini digambarkan pada kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dan pada kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan.

Dan masih banyak lagi penelitian yang berkaitan dengan manfaat bermain balok pada anak usia dini. Berikut ini saya berikan contoh permainan balok yang bisa diterapkan di PAUD

Bermain Balok dengan Memanfaatkan Kardus bekas Susu

Bahan balok yang digunakan dalam bermain balok beranega ragam, bahan yang paling populer adalah dari bahan kayu dan plastik yang dapat dibeli di toko mainan dan produsen pembuat balok. 

Bagi Lembaga PAUD yang mempunyai keterbatasan biaya, banyak alternatif yang bisa digunakan untuk bermain balok. Salah satunya adalah dengan menggunakan bahan kardus bekas susu atau minuman mineral yang banyak di konsumsi oleh anak-anak. tidak perlu mengeluarkan biaya, anak-anak diminta membawa masing-masing satu atau dua kardus bekas untuk dapat digunakan bermain balok.

Mereka dapat bekerjasama dengan teman-temannya memadukan balok yang dimilikinya menjadi sesautu benda yang bermakna. Bisa menjadi rumah, meja, kursi dan lain-lain sesuai dengan imajinasi anak-anak. Dengan demikian bermain balok dapat melatih kreativitas anak, kerjasama anak, gotong royong saling membantu, dan yang tidak kalah pentingnya adalah sikap saling menghargai yang terbentuk saat bermain balok secara berkelompok.

Berikut ini salah satu kegiatan yang dapat dilaksanakan di PAUD dengan menggunakan bahas kardus bekas susu atau air mineral.

Nama Kegiatan : 

Bermain Balok dan Mengkreasikan Balok dari bahan bekas Kardus Susu Menjadi Mainan Sederhana (BUS)

Tema

Alat Transportasi  

Sub Tema

Kendaraan Darat (BUS)

Media yang digunakan

1. Kotak Susu Bekas. Sebelum digunakan pastikan tidak ada lagi sisa susu yang menempel pada kardus susu. Caranya bisa dengan membersihkannya dengan tisu. Ajak anak-anak ikut terlibat membersihkannya.
2. Lem kertas. Digunakan untuk menempelkan kertas pada kotak susu bekas
3. Kertas lipat. Berguna memberikan hiasan dan warna pada kota bekas
4. Gunting. Digunakan untuk membentuk kertas
5. Kardus bentuk bulat. Digunakan untuk ban kendaraan

Cara Pembuatan

1. Hias, Tempel kardus bekas susu dengan kertas lipat bentuk persegi untuk jendela samping dan depan
2. Tempelkan 4 buah kardus bulat untuk bus
3. Hias sesuai dengan kreatifitas masing-masing anak

Aspek yang dikembangkan

1. Norma Agama dan Moral (NAM) Menanamkan rasa syukur kepada Alloh karena manusia diberikan akal dan ilmu, diantaranya dapat menciptakan kendaraan. Dalam hal ini mainan BUS dari bahan kardus bekas susu.
2. Fisik Motorik : Melatih motorik anak, ketika menggunting pola segitiga, lingkaran dan menempelkannya pada tempat yang tepat. dapat juga diciptakan permainan keseimbangan. Anak diminta meletakkan kardus bekas susu yang sudah jadi mainan Bus, diletakkan diatas kepala kemudian berjalan dengan ketentuan mainan bus nya tidak boleh jatuh. Hal ini dilakukan untuk melatih motorik halus anak.
3. Kognitif : Mengenal jenis kendaraan, dalam kegiatan ini mengenal Bus. Mengenal bentuk kotak, segitiga, dan lingkaran.
4. Bahasa : Memahami bahasa representatif dengan membaca dan mendengarkan serta menyimak cerita mengenai Bus.
5. Sosial Emosional (SOSEM) Melatih kerjasama dan kekompakan dalam membuat mainan Bus dari bahan kardus bekas susu
6. Seni : Membuat prakarya mainan Bus, dengan menggunakan kardus bekas susu, dan menghiasnya sesuai dengan kreativitas anak.

Demikian postingan kali ini semoga bermanfaat. Amin

Wassalamualaikum warohmatullohi Wabarokatuh

Referensi 

Fauziddin, M., 2017. PENERAPAN BELAJAR MELALUI BERMAIN BALOK UNIT UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI. Curricula, 1(3). Available at: http://dx.doi.org/10.22216/JCC.2016.v2i3.1277.

Ni Made Oktiana Dewi, I Nyoman Wirya, N.M.A., 2014. PENERAPAN METODE BERMAIN BERBANTUAN MEDIA BALOK. e-Journal PG PAUD Universitas Pendidikan Ganesha, 2(1).

Begini Cara Mengelola Lembaga PAUD Agar Diminati Masyarakat

Assalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

Salam Edukasi PAUD Indonesia,

Pada Postingan kali ini saya akan membahas mengenai cara mengelola Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (LPAUD) dengan baik, agar diminati oleh masyarakat.

Menjadi LPAUD yang diminati masyarakat, merupakan impian bagi setiap LPAUD. Bukan hal yang mudah untuk mewujudkan hal itu, namun juga bukan sesuatu yang sulit, bagi LPAUD yang mau bekerja keras. Beberapa indikator yang bisa dijadikan acuan dalam mengembangkan LPAUD adalah Standar Nasional Pendidikan (SNP) PAUD yang tertuang dalam Permendikbud 146 tahun 2014.

Dalam Permendikbud 146 tahun 2014 dijelaskan standar yang harus dipenuhi oleh LPAUD agar menjadi lembaga yang berkualitas. Salah satu indikator mutu LPAUD adalah nilai akreditasi. Dengan demikian hal pertama yang harus diperhatikan oleh LPAUD adalah pembenahan 8 standar yang sudah diatur dalam Permendikbud tersebut. Untuk mewujudkan hal tersebut, tentunya diperlukan biaya, dan kerja keras dari seluruh komponen LPAUD, mulai dari Badan Pengelola, Kepala, Sekolah, Guru dan Orangtua murid serta masyarakat.

Pada kenyataannya sebagian besar LPAUD  utamanya LPAUD swasta mengalami kesulitan dalam memenuhi standar tersebut akibat kurangnya dana yang dimiliki. Sebagian besar LPAUD swasta hanya mengandalkan sumber pendanaan dari biaya SPP yang dibayarkan anak setiap bulan dengan nominal yang rendah, rata-rata  mulai dari 10 ribu hingga 50 ribu. Sumber dana yang didapat ini tidak seimbang dengan kebutuhan LPAUD dalam menyelenggarakan pembelajaran. Bahkan di beberapa tempat, guru rela tidak digaji, agar pelaksanaan pembelajaran tetap berlangsung. Jadi boro-boro memenuhi SNP, untuk memenuhi keutuhan sehari-hari saja belum cukup.

Begini cara mudah untuk mengelola LPAUD agar diminati masyarakat.

Pertama : 

Tunjukkan kualitas atau hasil pembelajaran anak yang nampak dan bisa dirasakan oleh orang tua. Misalnya, Kita mengajarkan sopan santun kepada anak, tata cara menyampaikan permintaan kepada orang tua dengan cara berbisik (pembiasaan anak menyampaikan permintaan dengan berbisik). Kita maklum bahwa sebagian besar anak-anak menyampaikan permintaan kepada orang tua dengan berteriak, bahkan dengan nada tinggi, malah kadang disertai dengan tangisan pilu. Kebiasaan ini sering membuat orang tua malu karena didengar oleh tetangga, atau orang disekitarnya. Apalagi jika yang diminta diluar kemampuan dan kemauan orang tua.

Dengan kebiasaan berbisik tersebut, menjadi solusi bagi orang tua terhindari dari rasa malu, dan anak meningkat sopan santunnya. Setelah orang tua merasakan manfaat dari LPAUD, pastinya para orang tua dengan sendirinya akan menceritakan kepada orang disekitarnya tentang kualitas LPAUD dimana anaknya dididik.

Kedua :  

Komunikasi yang baik antara pihak LPAUD dengan orang tua. Menurut Riant Nugroho (2004:72) tujuan komunikasi adalah menciptakan pemahaman bersama atau mengubah persepsi, bahkan perilaku. Sedangkan menurut Katz an Robert Kahn yang merupakan hal utama dari komunikasi adalah pertukaran informasi dan penyampaian makna suatu system social atau organisasi

LPAUD pada waktu yang ditentukan mengadakan sosialiasi visi, misi dan tujuan serta program LPAUD kepada masyarakat, baik melalui forum pertemuan orang tua maupun melalui forum lainnya. Hal ini dilakukan untuk menjaga agar tidak terjadi perbedaan tujuan dalam mendidik anak.  Sering kita jumpai anak kebingungan, mengenai siapa yang benar, orang tua ataukah gurunya di LPAUD. Misalnya guru mengajarkan anak berbagi, namun disisi lain orang tua melarang anaknya berbagi, dan banyak contoh lainnya.

Ketiga :  

Ciptakan wadah kreativitas dan prestasi anak yang dapat dilihat langsung oleh masyarakat. Salah satu wadah kreativitas dan prestasi anak adalah dengan diselenggarakannya pentas seni, biasanya diadakan setiap akhir tahun pelajaran. Pentas Seni diisi dengan tarian, baca puisi, baca doa harian, menyanyi dan lain-lain oleh anak-anak pada LAPUD. Pentas Seni menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat. Masyarakat dapat secara langsung dapat melihat kreativitas serta prestasi anak-anak sehingga dapat menjadi ajang promosi yang sangat efektif bagi LPUAD.

Keempat :  

Proses pembelajaran melibatkan masyrakat (pembelajaran berbasis masyarakat) Kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan LPAUD tidak hanya didalam kelas, namun dapat juga dilaksanakan diluar kelas melibatkan masyarakat. Hal ini disamping merupakan kegiatan yang sangat disukai anak-anak, kegiatan ini dapat juga dapat juga menjadi kembanggaan utamanya bagi masyarakat yang terlibat langsung dalam proses pembelajaran.

Misalnya kegiatan bercocok tanam yang dilaksanakan di kebun masyarakat, kegiatan mengenal binatang, ikan, kambing, sapi dan lain-lain, di kolam atau kandang milik masyarakat.

Kelima :  

Alat Permainan Edukatif (APE) luar yang lengkap.

Alat permainan yang lengkap, terpasang rapi, penuh warna warni di luar gedung sekolah menjadi daya tarik tersendiri bagi masyarakat, utamanya anak-anak untuk belajar di LPAUD tersebut. Sebagian besar anak-anak menjadikan alasan adanya APE luar untuk bersekolah.

Keenam :

Guru yang mempunyai kepribadian yang baik di masyarakat

Guru adalah sosok yang digugu dan ditiru, masyarakat akan melihat siapa pengajarnya, dan bagaimana kehidupan sang guru LPAUD dalam kehidupan sehari-hari. masyarakat akan mempercayakan anaknya dididik oleh Guru yang mempunyai kepribadian yang baik dan dapat menjadi teladan utamanya bagi anak-anak.

Demikian Sharing kali ini semoga bermanfaat, Amin

Waalaikumussalam Warohmatullohi Wabarokatuh

Daftar 20 Jurnal Nasional Online PAUD yang Dapat Diakses

Assalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh

Salam Edukasi PAUD Indonesia
Pada postingan kali ini saya akan merilis daftar Jurnal Online PAUD Nasional PAUD yang bisa diakses untuk kepentingan peningkatan mutu pendidikan khususnya pada Pendidikan Anak Usia Dini.

Jurnal Online merupakan salah satu jenis publikasi ilmiah yang sangat efektif dalam upaya mensosialisasikan hasil penelitian, analisi, gagasan, dan ide, yang dapat dijadikan sebagai bahan referensi dalam pembuatan penelitian dan acuan dalam pembenahan dalam proses pembelajaran di PAUD.

Umumnya Jurnal Online tersebut menggunakan OJS (online Journal System) yang disediakan oleh sebuah perusahaan besar, diperuntukkan untuk kepentingan publikasi ilmiah yang tertata dengan rapi dan sistematis.

CARA DOWNLOAD / BACA
1. Klik Link dibawah ini
2. Klik Volume Nomor Terbitan yang diinginkan
3. Klik Tulisan PDF atau Full Teks di sebelah kanan halaman
4. Simpan Dokumen bentuk PDF

20 Jurnal Online Nasional

Daftar Jurnal Online PAUD Nasional yang ada di Indonesia diantaranya sebagai berikut ;

1. Jurnal OBSESI Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai Klik Disini
   
2. Jurnal BELIA IKIP Veteran (iVET) Semarang Klik Disini

3. Jurnal CARE IKIP PGRI Madiun  Link Disini

4. Jurnal SATYA WIDYA UKSW Semarang Klik Disini

5. Jurnal PENDIDIKAN USIA DINI Universitas Negeri Jakarta (UNJ) Klik Disini

6. Jurnal PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Portal Garuda Klik Disini 

7. Jurnal PENDIDIKAN ANAK Universitas Negeri Jogjakarta (UNY) Klik Disini 

8. Jurnal PESONA PAUD Universitas Negeri Padang (UNP) Klik Disini

9. Jurnal TUMBUH KEMBANG Universitas Sriwijaya (UNSRI) Palembang Klik Disini

10. Jurnal KUMARA CENDEKIA Universitas Sebelas Maret  (UNS) Klik Disini 

11. Jurnal PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN UNTAN Pontianak Klik Dinisi

12. Jurnal PENDIDIKAN ANAK USIA DINI  UNDIKSA Bali Klik Disini

13. Jurnal SELING Kopertis Wilayah 4 Klik Disini

14. Jurnal PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN Balitbang Kemendikbud Klik Disini

15. Jurnal EDUCHILD Universitas Negeri Riau (UR) Pekanbaru Klik Disini

16. Jurnal CAHAYA PAUD Universitas Khairun Ternate Maluku Utara Klik Disini

17. Jurnal MENTARI Universitas Muhammadiyah Aceh Klik Disini

18. Jurnal THUFULA Sekolah Tinggi Islam Negeri (STAIN) Kudus Klik Disini

19. Jurnal BUNGAMPUTI Universitas Tadaluko (UNTAD) Palu Klik Disini

20. Jurnal INSPIRASI PENDIDIKAN Universitas Kanjuruhan Malang klik Disini

Update Jurnal Online Nasional

21.  Jurnal AL ATHFAL Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta Klik Disini

Demikian Daftar Jurnal Online PAUD yang bisa saya share, Insyaalloh akan diupdate kembali seiring dengan telah diwajibkannya online journal system untuk publikasi bagi guru dan dosen untuk memperoleh kenaikan jabatan fungsional.

Semoga bermanfaat, Amin
Wassalamualaikum Warohmatullohi Wabarokatuh